在高汉文文的学习经由中，文言文的阅读与相识是一项纷乱的本色。它不仅老练学生的言语基础，更要肄业生具备一定的历史学问和文化修养。为了匡助学生更好地掌抓这一部分的学问，通过灵验的阅读与老练普及老师显得尤为纷乱。 最初，成立精好意思的文言文体习民风是基础。高中生应该养成每天阅读文言文的民风，不管是教材中的经典篇章，依然课外的优秀选段。通过赓续的阅读，不仅不错蓄积词汇，还能逐步培养语感，提高对古汉语的相识才智。 其次，宠爱基础学问的蓄积。文言文中的词汇、语法等基础学问关于相识和翻译文言文至关纷乱。因此